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本报讯(记者 得舟)记者获悉,2023年,我省将加快推动高等教育内涵发展和职业教育提质创优。开展第三轮博士、硕士学位授权审核工作,推动高校增列一批急需、空白领域和基础学科、交叉学科学位点。开展第一轮国内、省内、校内一流学科考核评价,启动第二轮立项建设。深入实施卓越人才培养计划,立项建设一批新工科、新医科、新农科、新文科人才培养项目。实施先进制造业现场工程师培养专项计划,加强家政、养老、托育等民生紧缺领域人才培养。
记者了解到,2022年,我省制定出台《新时代振兴青海高等教育的若干措施》,优化学科专业布局,新增本科专业2个,撤销本科专业6个。青海大学及生态学入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科,本科高校入选国家级一流专业建设点17个、省级一流专业建设点23个。制定印发《进一步做好大学生就业创业工作的若干措施》,开展高校书记校长访企拓岗专项行动,累计组织各类校园招聘活动1064场,提供岗位14.27万个,全省高校毕业生就业去向落实率达到89.46%。2022年,我省以省级高等职业教育“双高计划”和中等职业教育“双优计划”建设为引领,累计投入1.94亿元,支持实施人才培养模式改革、高水平专业群和双师型教师队伍建设、对外合作交流。推进职业院校1+X证书制度试点工作,31所试点院校参与,涉及79个职业技能等级证书,参与试点学生规模达1万余人。扩大职业教育人才培养“3+2”模式改革试点,牵头高职院校、对口联合办学中职学校分别扩大到6所和12所。首次开办特殊教育高职、中职专业。成功申报全国职业院校技能大赛高职组赛项,首次承办中职组赛项,获得二等奖4个,三等奖18个。